第125章 看好的衣钵传人
“报告，”几人正说着话，陶桃和李英泽被警卫带进了药厂实验室的办公室。
“来来来，陶桃，过来。”董怀夕看到人来了赶紧招呼，而后很郑重向两个孩子介绍了陈老，“这位是陈慧文老师，陈老是从事药物药学研究和先进功能材料研究的。
“陈老曾经在沪上青霉素实验所任职，主导试制成功过第一支国产青霉素针剂，从而结束了夏国不能生产抗生素的历史。
“目前，陈老已经加入了我们药厂，是我们药厂实验室的负责人。”
说到最后一句，董怀夕非常骄傲，能把陈老请来他们药厂实验室真可谓是捡漏了。
读大学时，陈老教过她，有着这层关系，当她知道陈老也因运动遇到了一些小麻烦后，就第一时间和李伯安商量了把人请到他们的药厂实验室坐镇。
既能帮助老师避开麻烦，还能替药厂实验室找到一根定海神针。
陶桃听了两眼冒星星，这么厉害的人物，前世她只在教科书上见过。
也不知道她的研究手稿有没有被这位认可，如果能多跟这位探讨药品研发，那自己手上的很多技术就可以直接走明路了。
想什么来什么，陈老和两个小朋友认识后，就很正式的询问：“可愿意做我的学生？”
董怀夕也没想到，陈老师居然会想收学生，本以为陈老师只是要见见人，聊聊想法也就差不多了。
这种正式的收学生和在学校里学习的学生是不同的。
陶桃和李英泽都有点没反应过来，
他们，
做陈老的学生？
这是她\/他一个初中生\/小学生现在就可以想的事情吗？
系统：“宿主，你不想答应吗？你不是想蹭实验室的仪器设备搞研究？”
“什么，不……”陶桃被系统一提醒，马上反应了过来，“愿意，非常愿意！能成为老师的学生，我简直太幸运了！”
李英泽见陶桃答应了，也赶紧道，“我也愿意。”陶桃也一起呢。
他虽然因为父母的原因，知道一些陈老的事，可也没想过自己现在就能成为陈老的学生，毕竟他才11岁。
可陶桃都答应了，他肯定也要答应，这样他和陶桃以后就是同门了。
夫妻俩见孩子们都愿意，便赶紧和陈老敲定哪天让陶桃的父亲带上她，两家人一起来正式的行拜师礼。
陈老很随意的摆手，这些小节都无所谓，她在乎的是医药研究，是好苗子不能再被别人抢了！
“好好好，你们看着弄就行，那些先放放，我们先来说说之前那份研究手稿的事。”陈老可不管那夫妻俩想的什么，和这两个小家伙探讨研究才是最重要的。
虽然在原单位她遇到了一些小麻烦，可她之前也只苦于无法开展新研究，其实人在哪里是真的无所谓，只要能让她继续研究就行了。
如今这边药厂的实验室，不仅能让她继续搞研究，还有两个天分这么好的孩子一起探讨多种可能性，她觉得这西江省是来对了。
她可不是李伯安夫妻俩，只以为这俩孩子是聪明，只聪明可写不出那份五万字的研究报告。
陶桃的那份研究，简直可以说是专为批量化制药生产而生的，简直太完美了。这是她职业生涯中，第一次见到有人能拿出这么完美的研究报告。
他们可不只是简单的聪明，还有难得的毅力和恒心，以及万中难出的天分和孩童天马行空的想象力。
最最难得的是，他们拥有了这些特质后，还愿意付诸实践。
这种好苗子不早点扒拉到自己身边来，难道等着他们长大后，又和董怀夕一样，被其他人三说两不说的忽悠了去当外科大夫？这是她最后悔的地方。
当年她进组做保密研究时，董怀夕才本科三年级，她就想着等她毕业了再带她进组也不迟，不想自己看好的衣钵传人就被人截胡了。
好在上天待她不错，如今居然送了两个更有天分的过来，可不得紧紧抓住了。
一老两小的凑在一起说了一上午，聊完后陈老也颇受启发，“你们的很多新思路，我觉得也适用于青霉素和其他一些药品的成本优化方案中，回头我们可以再重点讨论一下。”
李伯安刚想说得送俩孩子回去了，
不想陈老直接道，“他们既已是我学生，那就今天给他们把进出实验室的手续办一下吧，这样他们后面进出药厂也方便一些。”
虽然药厂实验室的保密等级不如科研研究院的级别高，可出入也还是要检查各种证件的。
李伯安：“陈老不用这么急吧，他们两个还都是学生，虽然现在暑假孩子们时间很多，可过不久就要开学了，他们还得去学校上课呢。”
陈老不以为意，“上什么课，学校的老师能教他们吗？”
说完又转头对着陶桃和李英泽道，“当然，我不是说就不用学习。只是我觉得以你们的天分，自学比在学校上课更有效率，自学完剩下的时间，你们完全可以常来实验室，你们说呢？”
陶桃也是这时候才反应过来，她新学期开学后还得去上学呢。
陶桃抿了抿嘴，“老师，我不想放弃学籍。”
上不上学不是重点，学籍才是最重要的。得有这个学籍和学历，她才能在开放高考后报名参加高考。
“这个不是问题，回头让人去找学校说一下，把你们的学籍留着，只要每个期末去参加一下期末考试就行。”说完她又看向李伯安，“伯安，这事想来不难办吧？”
李伯安无奈的点头，“可以，我回头就去办。”
董怀夕这时候也开口道，“老师，他们毕竟年龄还小，都还在长身体，可不敢让他们天天在实验室里待，这对他们的生长发育也不好。”
“这倒确实是个问题，不进实验室，就在办公室，多参与实验研究讨论也是有好处的。”陈老刚才太兴奋，把这岔给忘了，可不能拔苗助长。
身体是革命的本钱，这么好的苗子，得好好的护住，等他们长大了，能为国家做出的研究会更多、更有价值。
也实在是两个孩子一点儿也不像这个年龄的小娃，特别稳重有气度，尤其是陶桃，两人聊起医药研究那真的是毫无隔阂，和跟实验室的研究员聊天没差别。
陶桃：不能进实验室可不行，不能进去她不是没机会蹭仪器设备了？
于是赶紧举手道，“老师，那理论学习之余，有实验研究需要的时候，我们可以进实验学习吗？”
“这，当然可以，学习上如果遇到了什么问题，也可以随时来问我。除了我，我们实验室还有很多擅长其他领域的同事。”
陈老认为实验也还是要做的，不过两人都还是孩子，很不必像是正经的研究员那般每天窝在实验室里，但也不能完全脱离实验室。
孩子还是要以学习为基础，她说他们不用去学校，只是觉得现在的学校教不了他们什么东西。
现在的学校是个什么样子，她也是知道的。如今学校里能有几个负责的老师，那都是学生们的福气。
可即使这样，再有责任心的老师也不敢多管多教，就怕多说多错。
把后面的安排都交待好，陈老终于舍得放两个孩子回家了。
陶正军得知闺女被陈老收为学生后，还有点回不神来。
不就是在家里带着两个小跟班瞎胡闹的‘研究’吗？
居然真的成了？
还被陈老看中了？